SAMLING 1: BERØRINGar
I denne samlinga utforskar vi omgrepet berøringar for å bli kjend med kva vi likar og kvar grensene våre går. Vi utforskar mangfaldet i barnegruppa og ser på likskap og skilnader. Her utforskar vi ulike berøringar og ser på om desse kan kategoriserast som gode, vonde, snille, slemme, rare, spennande osv. Vi ser og nærare på om berøringar endrar seg ut frå kven som gjer dei, eller i kva samanheng berøringa skjer.
EKSTRAMATERIELL
-
Thomas og Emma bøkene
Jeg er meg! Min meg. Av Eli Rygg og Margrethe Wide Aasland. 2009.
Rett eller galt. B. Svatun.
-
NRK: Kroppen min eier jeg
Æ e mæ.no:
NRK Super: Tema - vold
Livet&Sånn:Kropp og grenser
-
Bøker, songar, rim og regler som passar til tema.
Venneberøring: Barna sitt to og to. Den eine stiller seg bak den andre og legg hendene på skuldrane. Hendene ligg roleg i eit eller to minuttar. Begge lukker auga og er heilt stille. Snakk med barna: Korleis kjendes det?
Teikne ulike berøringar, teikne ei berøring du likar og ei du ikkje likar.
Å lage spa. Det er ein fin aktivitet der barna får øve seg på å sette grenser for seg sjølv. Skap stemning ved å bruke duftlys, kar med vatn, såpe og roleg musikk. Server drikke og frukt undervegs. Barna bestemmer sjølv i kva grad dei vil delta og om dei vil ha massasje på hender og føter.
Lær barna å seie STOPP! med handa si.
Rollespel der både barn og tilsette deltek.
Seie noko om kva me likar og ikkje likar.
Barna går saman to og to, og byter på å massera kvarandre.
Fleire tips til aktivitetar i boka: Hele meg av Kine Iren Bergsvik, Hilde Halvorsen Landro og Jeanette Hatløy.
